ESCUELA DE CIENCIAS DEL MOVIMIENTO HUMANO Y CALIDAD DE VIDA

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Perfil de Salida

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Requisitos de graduación:

-Haber aprobado todos los cursos y actividades que demande el plan de estudios.

-No tener pendientes financieros con ninguna instancia de la UNA.

-Elaboración, presentación y aprobación del trabajo final de graduación en concordancia con el Reglamento Interno del Posgrado.

Créditos del Plan de Estudios: 62

Título para otorgar:

Magister en Terapias Complementarias (Modalidad Profesional)

Duración del programa: 2 años

Requisitos de Admisión

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Contar con grado mínimo de Bachillerato universitario en Educación Física, Promoción de la Salud Física, Promoción de la Salud, Ciencias del Movimiento Humano, Danza, Música, Teatro, Artes Plásticas, Medicina, Terapia Física, Enfermería, Nutrición, Farmacia, Quiropráctica, Trabajo Social, Administración de Servicios en Salud, Sociología y Psicología, así como otras áreas complementarias a la salud a discreción del Consejo de Gestión Académica de la Maestría en Terapias Complementarias. (Presentar original y 2 copias).Copia de la cédula de identidad.
Dos fotografías tamaño pasaporte.
Presentar Currículum vitae.
Presentar certificación de experiencia laboral en el campo de su formación profesional.
Presentar certificación de notas del último grado académico obtenido.
Presentar certificación de experiencia en áreas afines a la maestría.
Realizar entrevista de ingreso establecida por la Maestría.

Cumplir con el procedimiento administrativo de registro y matrícula a la carrera así como lo que se requiera en materia de nivelación y otros procedimientos académicos de ingreso que se establezcan.

Costo Total del Plan de Estudios, Horario e Inicio del proceso de admisión y recepción de atestados: Por avisar.

Perfil del Graduado

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Perfil profesional

Saber conceptual

Conceptualiza al ser humano como un ente conformado por aspectos interrelacionados entre sí como la mente (área cognitiva), el espíritu (área psicológica o afectiva) y el cuerpo (área física o motora), sabiendo que para mejorar de una forma más efectiva un componente, debe impactar los otros dos y viceversa.
Domina las ciencias de la salud, del movimiento humano y los principios mente-cuerpo y entiende cómo se integran para mejorar el nivel de salud de los individuos.
Entiende los conceptos relacionados con las terapias complementariasdesde un fundamento epistemológico.
Valora el desarrollo histórico de las terapias complementarias, sus antecedentes y relación con otros tipos de terapias.
Diferencia las terapias complementarias, su clasificación y la generalidad de cada uno de los tipos de terapias planteadas en los contenidos de los cursos de la carrera.
Implementa las posibilidades y acciones que tienen las terapias complementarias sobre los procesos de prevención y rehabilitación de enfermedades crónicas degenerativas.
Reconocer las características del desarrollo social y sus implicaciones para la persona como unidad bio-psico-sociológica.
Determina la importancia de trabajar de forma integral con otros profesionales de las Ciencias de la Salud y campos afines con relación al uso y aplicación de las terapias complementarias.
Profundiza en aspectos orgánicos, psicológicos y sociológicos que gobiernan la mente y el cuerpo, y la medida en que éstos interfieren con el crecimiento de los individuos y de las sociedades, en busca del mejoramiento de la salud.

Saber procedimental

Brinda una atención integral a las personas mediante la promoción, la prevención, la valoración, sistematización, investigación y solución de problemas de salud mediante la recomendación y uso de las terapias complementarias.
Recomienda el uso y/o aplicación de terapias complementarias de acuerdo con la individualidad de cada persona como herramientas necesarias para el mejoramiento de la calidad de vida y bienestar general de la población.
Desarrolla, dirige y gestiona acciones, proyectos y/o programas que involucran el uso y/o aplicación de terapias complementarias dirigidos a la prevención y rehabilitación de enfermedades crónicas degenerativas.
Planifica, organiza y gestiona acciones, proyectos y programas institucionales y/o empresariales de prevención, promoción y rehabilitación de la salud por medio de las terapias complementarias.
Conceptualiza problemas desde una perspectiva que integra el trabajo interdisciplinario y el análisis sistémico.
Desarrolla acciones de intervención verbal en la conquista de niveles de conciencia adecuados para generar cambios importantes en la salud de la población.
Desarrolla prácticas relacionadas con el uso y/o aplicación de las terapias complementarias, documentando y sistematizando el proceso y los resultados.
Investiga sobre el uso y/o aplicación de terapias complementarias en distintas personas y/o poblaciones.
Valora la condición de la persona en forma integral y recomienda opciones terapéuticas para el mejoramiento de su condición.

Saber Actitudinal

Es analítico de todos los procesos individuales y sociales que acompañan a las personas que desean prevenir, mantener o rehabilitar problemas en su salud física.
Reflexiona en su accionar cotidiano sobre la base de una conducta responsable, honesta y crítica.
Tiene conciencia de los supuestos éticos en los cuales se fundamentan los criterios para el desarrollo de iniciativas en la reconstrucción de una cultura corporal por medio del movimiento (estilo de vida).
Responde críticamente a los cambios del entorno, mostrando sensibilidad social que estará reflejada en un nivel alto de servicio a la comunidad y a las personas.
Integra en su quehacer cotidiano los aspectos interdisciplinarios de su formación.
Da testimonio de una filosofía de vida diaria con relación a los aspectos mente-cuerpo que son propios de su formación profesional.
Es autónomo, creativo y crítico en todo su quehacer profesional.
Es una persona líder a nivel de la organización institucional, empresarial y/o comunal en aspectos relacionados con las terapias complementarias.
Irradia una imagen y estilo de vida que contribuya a su función de profesional en el campo de las terapias complementarias.
Aplica un espíritu crítico, propositito y reflexivo con relación a sus responsabilidades éticas y profesionales ante la sociedad y para consigo mismo en lo que corresponde al uso y aplicación de las TC.
Trabaja de forma integral con otros profesionales de las Ciencias de la Salud y áreas afines.
Posee una gran capacidad comunicativa, de manera que pueda emprender acciones de intervención verbal y documental en la conquista de niveles de conciencia adecuados con relación a las terapias complementarias para generar cambios importantes en la salud de la población costarricense.

Profesionales con grado mínimo de bachillerato universitario en el área de salud y otras áreas afines tales como Educación Física, Promoción de la Salud Física, Promoción de la Salud, Ciencias del Movimiento Humano, Danza, Música, Teatro, Artes Plásticas, Medicina, Terapia Física, Enfermería, Nutrición, Farmacia, Quiropráctica, Trabajo Social, Administración de Servicios en Salud, Sociología y Psicología.

Objetivos generales:

Formar recurso humano con un alto nivel académico y profesional en el campo de las Ciencias del Movimiento Humano y la Salud que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad costarricense, mediante la implementación de modalidades terapéuticas complementarias.

Formar profesionales con una visión transdisciplinaria y sistémica, de manera que le permita a la persona graduada impactar en mayor medida el entorno en el cual se desenvuelve, mediante la puesta en práctica de modalidades terapéuticas complementarias.

Profundizar en el estudio de las Ciencias del Movimiento Humano y la Salud, aplicándolas terapéuticamente y en la producción de conocimiento, en el ámbito específico de las modalidades terapéuticas de complementarias y de manera que se responda a los problemas de la población y a la transformación de la esta.